货殖列传江南骄傲:《机器人创客》获评第十一届“杭州市义务教育精品课程”-杭州江南实验学校

发布时间:2018-03-23编辑:admin阅读:46

    江南骄傲:《机器人创客》获评第十一届“杭州市义务教育精品课程”-杭州江南实验学校
    董翠婷


    重磅消息,重大突破!
    在杭州市基础教育研究室组织的“杭州市义务教育精品课程”评审中,我校楼巍老师开发的《机器人创客》课程不良主母,获评第十一届“杭州市义务教育精品课程”,实现我校市级精品课程评比的零突破!
    大家都知道杭州江南实验学校机器人工作室在楼巍老师带领下横扫国内外各大机器人赛痋人场,此次其《机器人创客》课程又获大奖!这是江南的骄傲,也是江南的风采。楼巍老师再一次带给大家惊喜,课程开发实施的背后有着怎样的故事?《机器人创客》究竟又是怎样的一门课程呢?
    课程建设,江南有一手!
    江南实验素来注重课程开发与实施。培养孩子们的幸福素养为总目标,致力于发展学生的核心素养。学校将拓展性课程分为基础性的阳光课程、原野课程、四院课程兼容并包牙狼魔界战记,实现全校课程的有机统合一言九鼎造句。
    致力多元联动 发展学科素养
    人人都可以学机器人!
    Q&A
    楼老师密令截击,我对机器人很感兴趣,但是以后没有时间参加竞赛雄途全文阅读,那还可以报名参加吗?
    学生
    楼老师
    当然可以啦!《机器人创客》中一块是阳光课程,每学年15课时,货殖列传人人都能参加。在阳光课程中博卡思,大家可以边学边玩,初步学习和机器人相关的关于程序、电子、机械类的知识。
    哇!太棒啦,楼老师,那我们具体可以学什么呢?
    学生
    楼老师
    学习的内容非常多,不仅可以了解机器人的发展史,还要利用电脑做一做触碰铃、自动门、音乐播放器等创意小项目,最后我们还要设计搭建一个有专业功能的机器人呢。
    楼老师,那参加竞赛的我们上的是什么课程呀?
    工作室学生
    楼老师
    你们上的也是《机器人创客》呀,只不过你们的内容属于顶尖的四院课程,所以对你们的要求更高。
    《机器人创客》就是这样一门课程总裁的诱惑!既有旨向初步了解学习机器人的阳光课程,又有旨向机器人较高阶学习的四院课程。
    知识的宽度与知识的深度逐步阶梯递增;
    基本能力和高阶能力有序引导发生;
    没错, 《机器人创客》就是这样一门既接地气又私人订制的课程!
    课程开发者:楼巍

    一位楼大大
    楼巍老师 ,金牌教练是他艾斯库伯,拿奖专业户是他,“战无不胜,攻无不克”也是他。
    可孩子们却爱叫他楼大大。
    楼大大的每一天都特别忙。
    为了一场比赛极品特工女皇,楼大大需要提早好几个月准备,搭建场地、测试机器、选拔学生……
    拿到新的任务的楼大大,必须将所有的程序一步步分解再教给学生......
    白天,见楼大大,信息课,社团课,脚不着地hp之严白。
    晚上,趴在工作室的图纸上,反复调试,乐此不疲都市花盗。
    有多少个夜晚,寂静的校园空无一人,学校机器人工作室还灯火通明;有多少个香梦袭来的夜晚,楼大大还在挑灯夜战;又有多少次饥饿来袭的饭店卢小丰,楼大大啃着干粮编译程序。
    基于幸福素养下的拓展性课程开发与实施柯荣亮,旨向培养“幸福能力”月光小兔山庄,塑造“江南气质”,我校将继续建设拓展课程,笃行致远。
    本期内容
    编辑:徐娇翔、李玉洁、娄牡丹
    审核:沈颉刘祖鸣,楼巍

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